Podučavanje engleskog jezika - 教授英文

Jedan od načina putovanja - ili plaćanja putnih troškova - je rad u inozemstvu i poučavanje engleskog jezika. Ako želite provesti nekoliko godina na odredištu, ovo je sjajan način za zaradu.

postojeIrakU školskoj učionici

Pozicije koje vrijedi uzeti u obzir kao dugoročne izglede, pa čak i karijere, mogu se široko koristiti. Obično zahtijevaju kvalifikacije i iskustvo; vidiPotvrdaPoglavlja. Na mnogim od ovih pozicija beneficije uključuju zrakoplovne karte i stanovanje, ali vrsta varira u svakoj zemlji i organizaciji.

Drugi poslovi mogu biti zadovoljavanje prihoda turista ili čak puštanje da živite na zanimljivim mjestima godinu dana. Za neke od ovih poslova, posebno u udaljenim područjima, stranci koji znaju malo govoriti engleski mogu pronaći posao; naravno, u nekim zemljama i mjestima bit će razlika.

Općenito govoreći, govorenje lokalnog jezika možda neće biti potrebno, ali želja da ostanete bliski lokalnom životu može biti vrlo korisna i može učiniti vaš boravak ugodnijim na druge načine.

žargon

Ono što učenici uče jeESL(Engleski je drugi jezik) iliEFL(Engleski je strani jezik), iliESOL(Engleski je drugi jezik). Za učitelje, dodavanje T za poučavanje može dobitiTESL、TEFLiliTESOL, Ili samo nazovite riječELT(Predavanje engleskog jezika).

Trend u posljednjih nekoliko desetljeća je učiniti mnogo toga ESP (Engleski za posebne namjene), osmišljavanje prilagođenih tečajeva ovisno o tome za što učenici trebaju koristiti jezik. Jedna grana ovoga je EAP (Engleski za akademske svrhe), priprema studenata za studiranje u inozemstvu.

Veliki dio pristupa ESP -u je analiza potreba, smišljajući kako će vaši učenici koristiti jezik. Razmislite o tvrtki koja izvozi proizvode u zemlje engleskog govornog područja. Inženjeri će možda samo morati pročitati priručnike i specifikacije proizvoda na engleskom; možda ih nikada neće čuti, govoriti ili napisati. moraju čitati prilično različit jezik narudžbi i ugovora te čitati i pisati e -poštu na mnogo manje formalnom jeziku. Neki od njih će možda morati razgovarati i s klijentima. Rukovoditelji će možda morati voditi složene pregovore na engleskom - zadatak koji zahtijeva ne samo izvrsni govorni engleski, već i poslovne vještine te svijest o kulturnim razlikama. Idealno bi bilo da svaka od ovih skupina dobije različit tečaj engleskog.

U nekim je situacijama analiza potreba formalni proces i tečajevi se pišu po narudžbi za određene skupine, no često učitelj samo napravi neformalnu analizu i pronađe ili izmisli vježbe koje odgovaraju razredu.

polagati ispit

Za studenta čiji maternji jezik nije engleski, ako želite studirati u zemlji koja govori engleski, morate imati odličan rezultat iz testa engleskog jezika. Prilikom podnošenja zahtjeva za radnu vizu u nekim zemljama potrebni su vam i bodovi iz engleskog ili drugog jezika . Poznatiji jezični testovi imaju svoje kratice, kako slijedi:

test iz engleskog

Ovisi oIspitni centar Ministarstva obrazovanja NR KinePoduzeti

  • TOEFL, TOEFL test, uglavnom se prijavljuje za sveučilišta u Sjedinjenim Državama (Japan i druge zemlje također priznaju TOEFL bodove)
  • IELTS, IELTS test, koji se koristi za prijavu na sveučilišta u zemljama Commonwealtha (poput Ujedinjenog Kraljevstva, Australije, Novog Zelanda), kanadska sveučilišta također mogu zahtijevati IELTS bodove
  • TOEIC, TOEIC test, sponzoriran od strane ETS -a, test poslovnog engleskog jezika koji su pokrenule zemlje TOEFL -a
  • BEC Cambridge test engleskog jezika podijeljen je na različite razine.
  • SUB(Test akademske sposobnosti) sa DJELOVANJE(Ispit za upis na sveučilište u SAD -u)Služio za diplomu prvostupnika u inozemstvu nakon završene srednje škole
  • GRE Američki poslijediplomski prijemni ispiti, koji se koriste za prijavu na programe studiranja u inozemstvu, priznati od zemalja uključujući SAD, Japan itd.
  • CPE Cambridge certifikat o poznavanju engleskog jezika je test najviše razine u BEC seriji (razina 5)

Ovisi oIspitni centar Ministarstva osoblja Narodne Republike KinePoduzeti

  • BULATI, BSI, test poslovnog engleskog jezika koji je pokrenula zemlja IELTS

Raditi

Klasa u Marshallovi otoci
ESL dodaci: brzo i jeftino

Podučavanje ESL-a (ili bilo kojeg drugog jezika) ima mnogo zajedničkog s bilo kojim drugim poučavanjem, ali ima i svoje jedinstvene izazove. Između ostalog, potrebno je razumijevanje načina na koji jezik funkcionira, malo strpljenja i značajna upečatljivost jer verbalne tehnike, poput gesta i izraza lica, često su potrebne da se odrazi slabije jezično razumijevanje učenika.

Podučavanje engleskog jezika kao drugi jezik značajno se razlikuje od podučavanja engleske književnosti i kompozicije u razredu (većinom) izvornih govornika u srednjoj školi, iako, naravno, postoji i preklapanje. Kao prvo, nastavnik ESL -a mora se pozabaviti širim nizom problema, osobito izgovorom poteškoće i pitanja govorne upotrebe, na primjer kada je "Kako ste?" prikladnije od "Kako ste?" Također, čak i inteligentni odrasli učenici drugog jezika prave gramatičke greške u stvarima koje svaki osmogodišnji izvorni govornik dobije 100% dobro, učitelj ESL -a mora ih podučavati i ispravljati. Također, morate pratiti i prilagođavati vlastiti engleski jezik, govoreći polako i jasno, izbjegavajući sleng (ili ga naglašavajući, ovisno o analizi potreba), ponekad objašnjavajući pojmove itd. .

Na bilo kojoj razini poučavanje mora biti vrlo interaktivno. Previše nastavnikovog govora je kobno; ne možete podučavati vještine korištenja jezika niti predavanjem niti (osim u malim grupama) s nizom interakcija jedan na jedan između učitelj i različiti učenici. Morate postaviti situacije da učenici zaista koriste jezik. Često to znači uvođenje nekog rječnika i/ili gramatičkih struktura na ploču ili u vježbu slušanja ili čitanja, zatim postavljanje neke vrste parova ili grupnih zadataka gdje ga učenici mogu isprobati. Često se koriste razne vrste rasprava, igranja uloga ili igara.

Često se koristi čitav niz rekvizita-karte za vježbanje s uputama, isječci iz novina za razumijevanje čitanja ili vježbe pisanja sažetaka, jelovnici za igru ​​uloga u restoranu, slike za dijelove tijela ili dijelove tijela automobil, crtani filmovi za izazivanje rasprave itd. Ponekad učitelj mora pronaći ili izmisliti ovo; ponekad škola ima zalihe, kao na slici, ili se mogu posuditi od drugih učitelja. Prilično je uobičajeno da učitelji koji rade u inozemstvu zamolite prijatelje kod kuće da im pošalju plakate i druge rekvizite ili da sami prikupe rekvizite prilikom posjeta kući.

razred

Početnici počinju govoriti engleski jezik je teško; tehnike uključuju prijevod, mimiku, slike i mnogo ponavljanja. S mladim učenicima možda ćete moći napraviti igru. Strpljenje i smisao za humor su bitni; pokušaji komunikacije kad jezične vještine vrlo su ograničene, teške su i učeniku i nastavniku.

Sa studentima srednje škole dobivate pitanja koja opterećuju vaše znanje vlastitog jezika. Ako je "Nema mnogo novca" u redu, što nije u redu s "Ima mnogo novca"? Što je bolje: "veliki crveni balon" ili "veliki crveni balon"? Zašto? Je li drugi netočan ili samo neobičan? Priručnici za obuku i gramatiku mogu pomoći ovdje, ali ponekad je odgovor samo "To je način na koji to radimo."

Od naprednih učenika dobivate još teža pitanja o gramatici i upotrebi. Također, posebno u postavkama ESP -a, možda će vam trebati znatna znanja izvan samog jezika. Na primjer, da biste podučavali poslovni engleski iznad određene razine, morate znati prilično o poslu. Ipak, ne morate biti stručni kao studenti. Na primjer, da biste predavali medicinski engleski, ne morate biti liječnik, ali bi obuka i iskustvo medicinske sestre bili izuzetno korisni, diploma iz biologije bi pomogla, a barem je dobro razumijevanje biologije na srednjoj školi vjerojatno bitno.

Potvrda

Svatko tko razmišlja o više od povremenog rada na ovom polju trebao bi ozbiljno razmisliti o stjecanju obuke. Obuka vam može znatno olakšati preživljavanje u učionici i može vam pomoći da budete bolji učitelj. Potvrda može olakšati dobivanje posao, ili da biste dobili neko od boljih. Također, u nekim je zemljama zakonski potrebna diploma za dobivanje radne vize; postoji nada da ćete se oko toga pregovarati ako imate TEFL certifikat, ali gotovo nitko bez njega.

Dostupni su različiti nastavni certifikati ESL/EFL.

  • Mnoge škole osoblju pružaju vlastite tečajeve.
  • Razne tvrtke u zapadnim zemljama nude programe, uključujući često i pomoć pri zapošljavanju.
  • Postoje online tečajevi.

Većina programa uključuje iskustvo u učionici i može se završiti za jedan do tri mjeseca.

Ne postoji međunarodno tijelo za akreditaciju TEFL -a. Magisterij su jedine stvarne akreditirane diplome ili svjedodžbe, a rijetka radna mjesta to zapravo zahtijevaju, uglavnom zbog ogromne potražnje za nastavnicima engleskog jezika i vrlo male ponude.

Osim magisterija, Cambridge ili Trinity certifikat najkvalitetnija je kvalifikacija koju treba imati, iako se zahtjevi razlikuju u različitim zemljama i nastavnim ustanovama.

  • Tečajevi za Cambridge CELTA (Certifikat za nastavu engleskog jezika odraslima) izdaje licenca više od 250 centara u više od 40 zemalja. Tečaj je sada dostupan i na internetu. CELTA tečaj općenito je teži i skuplji od drugih tečajeva, ali sličnog trajanja -Bilo gdje od četiri tjedna intenzivnog učenja do nekoliko mjeseci honorarne nastave. Oglasi za posao rutinski traže "CELTA ili ekvivalent", a ne samo "TEFL certifikat".
  • CELTA se fokusira na odrasle učenike. Cambridge sada nudi a "Produžetak za mlade učenike" također.
  • Trinity College u Londonu CertTESOL također se podučava na mnogim mjestima i također je široko prihvaćen. To je "ili ekvivalent" za te oglase.

TEFL razred ekvivalent CELTA / Trinity je akreditirani tečaj s najmanje 100 sati akademskog kolegija koji vodi kvalificirani instruktor (MA ili ekvivalent), minimalno 6 sati praktikuma (podučavanje studenata) sa stvarnim studentima ESL -a ( ne kolege iz razreda TEFL). Ovo se obično završava u 4 tjedna na puno radno vrijeme ili 9-11 tjedana na pola radnog vremena ili na mreži.

Ako namjeravate napraviti karijeru na tom polju, razmislite o naprednijoj obuci, poput diplomskog tečaja (Cambridge DELTA ili Trinity DipTESOL) ili magisterija. Oni su potrebni za mnoge obuke učitelja ili voditelje škola te za neke od najboljih nastavni poslovi.

Nekoliko sveučilišta nudi ESL/EFL obuku, često i certifikacijski program i magisterij. Nekoliko nudi magistarski program namijenjen nastavnicima koji rade u inozemstvu, a većina posla obavlja se dopisno. Tečaj Cambridge DELTA nudi se na isti način.

Kaktus TEFL ima a imenik tečajeva, uključujući CELTA i Trinity tečajeve, kao i vlastite.

odredište

Institut za jezik, Chiang Mai Sveučilište

Popularna odredišta za plaćene poslove podučavanja engleskog jezika uključuju

U cijelom svijetu ESL je velika industrija. U bilo kojem od gore navedenih područja postoje i programi ESL -a u državnim školama i na sveučilištima te u dosta privatnih škola. Na nekim mjestima čini se da u svakom bloku postoji škola jezika. Japans eikaiwa ("škole za razgovor") se kreću od malih škola do velikih lanaca; oboje zapošljavaju izvorne govornike iz inozemstva. Južna Koreas hagwon, Kinas buxiban, a škole u mnogim drugim zemljama rade isto. Potražnja za nastavnicima u nekim područjima je ogromna. Daveov ESL Cafe razbija oglase za zapošljavanje u tri skupine: Koreju, Kinu i bilo gdje drugdje. Provjera nasumičnim danom (ne u sezoni najveće zaposlenosti) što je otprilike u srpnju za početak rujna) u prethodnom tjednu bilo je više od 50 novih oglasa za Kinu, preko 100 za Koreju, preko 50 za ostatak svijeta. Neki od tih poslodavaca oglašavaju se manje-više kontinuirano, neki su mnogo radnih mjesta u ponudi, a Dave's nipošto nije jedino mjesto s poslovima, pa je ukupna potražnja vrlo velika.

Postoji nekoliko mjesta gdje je teško otići kao nastavnik ESL -a. Neke zemlje, poput Sjeverna Koreja, gotovo su potpuno zatvoreni; drugi, poput Burma tek se otvaraju nakon desetljeća zatvaranja i moglo bi biti prilično zanimljivo, ali možda i dalje teško. Vaša vlastita vlada može vam zabraniti odlazak drugima; na primjer, Amerikanac ne može legalno podučavati KubaPoslovi se povremeno oglašavaju u ratom razorenim zemljama poput Afganistan, no zauzimanje takvog mjesta bilo bi previše rizično za većinu.

Studenti iz inozemstva u SAD -u

Također je teško otići u zemlje engleskog govornog područja. Australiji nisu potrebni Amerikanci da ih poučavaju engleskom, i obrnuto. U tim zemljama ima ESL poslova-uglavnom podučavaju useljenike ili strane studente-a neki bi mogli biti otvoreni za strance koji se upoznaju zahtjevi za vizu (vidi Rad u inozemstvu i članke u zemljama), ali ne zapošljavaju u inozemstvu niti pružaju beneficije za iseljenike kao što to rade poslovi ESL -a drugdje.

Uz te iznimke, ESL poslovi postoje gotovo svugdje. Ima dosta poslova u svim gore navedenim područjima, a neki u gotovo svakoj zemlji koja ne govori engleski. Područja poput podsaharske Afrika i Pacifik otoci nemaju veliki broj poslova, ali ih imaju. S obzirom na razumne kvalifikacije (po mogućnosti stupanj i TESL certifikat), pitanje je više "Kamo bih želio ići?" nego "Gdje mogu pronaći posao?".

Prilikom odabira odredišta potrebno je uzeti u obzir mnoge čimbenike. Neki preferiraju odredište koje se možda ne razlikuje previše od doma Zapadna Europa; drugi žele otići negdje doista egzotično, poput MongolijaNeki bi možda željeli oboje, u osnovi europsku civilizaciju, ali još uvijek fascinantno egzotičnu: možda Peru ili Prag? Bilo koji od ovih je moguć. Neki su poslovi u velikim turističkim centrima, kao što su Bangkok ili Rio, drugi na udaljenim, ali zanimljivim mjestima poput Maldivi. Područja kao što su Japan i bliski istok Općenito nudite veće plaće, ali u pogledu kupovne moći možda bi vam bilo bolje s nižom plaćom u zemlji s niskim troškovima, kao što je Kambodža ili BolivijaIsto vrijedi i za zemlje: veliki gradovi često imaju veće plaće od ruralnih područja, ali veće troškove.

Jezik može biti glavni faktor. Ako već govorite strani jezik, bit će vam relativno lako živjeti u regiji u kojoj se govori. Neki učitelji odabiru odredište dijelom zbog želje za učenjem jezika ili poboljšanjem svoje jezične vještine. To često podrazumijeva sklonost prema zemljama u kojima se govori važan jezik - na primjer Rusija rađe nego Finska, ili Kina rađe nego Mongolija. Podučavanje u Latinska Amerika može se dopasti iz mnogo razloga, ne samo zato što su govornici engleskog jezika španjolski ili portugalski mnogo lakši od arapskog ili kineskog. Također je govornicima europskih jezika donekle lakše naučiti engleski nego govornicima nepovezanih jezika, ali i studenti i nastavnici još moraju raditi na tome. Vidi također sveučilišni programi ispod i jezični turizam.

Mjesta poput Singapur, Malezija ili Hong Kong nude poslove za strane nastavnike ESL -a, ali mnogi domaći ljudi dobro govore engleski pa se na ovim mjestima može puno lakše živjeti nego drugdje.

U Indija malo je stranih poslova za strance koji predaju engleski; mnogi Indijanci već odlično govore engleski, a neki od njih su školovani učitelji. Postoje poslovi za stručnjake, poput podučavanja engleske književnosti na sveučilišnoj razini ili usavršavanja učitelja, ali većina njih zahtijeva magisterij ili doktorat. Za manje kvalificirane nastavnike postoji samo jedna velika skupina poslova koji nisu volonterski. Indija (posebno Bangalore) ima mnogo pozivnih centara za zapadne tvrtke koje vanjskim poslovima pružaju podršku korisnicima. Ti centri redovito zapošljavaju prilično velik broj ljudi - uglavnom govornika američkog/kanadskog engleskog jezika, ali neki za druge naglaske ili jezike - kao trenere naglaska i kulture za svoje telefonske radnike, i radije zapošljavaju ljude s ESL obukom i/ili iskustvom. Novac je jako dobar za Indiju, ali to su obično poslovi pod visokim pritiskom, poput svega u pozivnom centru. Također, sati su često prilično čudni; trebate biti na dužnosti u bilo koje vršno vrijeme u vremenskim zonama klijenata. Ako klijenti rade od 9 do 5 po njujorškom vremenu, vaš radni dan traje od 19 sati do 3 ujutro u Bangaloreu.

Slika posla u Filipini slično je onome u Indiji - nema mnogo poslova za strane učitelje ESL -a, ali pozivni centri angažiraju neke.

U Europska unija mnogi poslodavci radije zapošljavaju učitelje Britanija ili Irska jer građanima tih zemalja nisu potrebne radne vize. Neki poslodavci nerado zapošljavaju svakoga kome je potrebna viza; drugi će zaposliti kvalificirane učitelje s bilo kojeg mjesta, a neki pokazuju posebnu sklonost prema američko/kanadskim naglascima.

Za pojedine zemlje pogledajte odjeljke Poslovi u člancima za zemlje. Za neka odredišta pogledajte također Savjeti za putovanja u zemlje u razvoju.

Plaća i uvjeti usluge

Gotovo svi poslovi ESL-a koji se zapošljavaju u inozemstvu uključuju vrijedne beneficije, iako postoje velike razlike od zemlje do zemlje i poslodavca do poslodavca. Besplatni stan i godišnja dvosmjerna kućna karta su uobičajeni, iako ih ne pružaju svi poslodavci. Većina ugovora odnosi se na godišnje, iako neki osiguravaju plaću samo za 10-mjesečnu školsku godinu. Sveučilišni ili javni školski poslovi često imaju prilično duge praznike.

Učitelji jezika obično ne dobivaju visoke plaće i sočne beneficije koje bi emigrant poslala tvrtka za obavljanje poslova u inozemstvu. Konkretno, obrazovanje za svu djecu koju imate može biti problem. Međunarodne škole općenito su prilično skupe i ima nekoliko poslodavaca za ESL (osim na Bliskom istoku) pokrijte ovo. Lokalne škole možda neće odgovarati vašoj djeci.

U zemljama s nižim prihodima plaća nastavnika jezika općenito je dovoljna da se tamo dobro živi, ​​ali prema standardima mjesta s višim prihodom ne mnogo. Na primjer, 1000 USD SAD -a mjesečno plus besplatan stan omogućuju vam da prilično dobro živite u Kina; lokalni učitelji zarađuju manje i plaćaju stanarinu za svoje stanove. Možete si priuštiti putovanja nekim tijekom praznika, čak i posjetiti obližnje zemlje s niskim cijenama, poput Vijetnam. Međutim, bilo bi gotovo nemoguće otplatiti dugove kod kuće ili planirati put u Japan na taj prihod. U istoj regiji, Koreja, Japan ili Tajvan imaju veće plaće, dovoljno da neke uštede unatoč višim životnim troškovima.

Također je uobičajeno da škole zapošljavaju lokalno za ljetne programe, za rad s nepunim radnim vremenom, a ponekad i za zaposlenje s punim radnim vremenom. Ti poslovi često imaju manje koristi od radnih mjesta u inozemstvu.

Učitelji jezika najbolje plaćaju općenito bliski istokOni si ipak mogu priuštiti da budu izbirljivi; većina tamošnjih poslova zahtijeva diplomu i TEFL certifikat, a za neke je potrebna MA. Neki poslovi u Japan i Zapadna Europa također plaćaju prilično dobro, ali troškovi života su visoki.

Postoje i neki visoko plaćeni poslovi koji obučavaju naftne radnike; obično oni uključuju ciklus uključivanja/isključivanja-42 dana dugo radno vrijeme na licu mjesta, zatim 21 dan odsustva ili tako nešto-s poslodavcem koji plaća let za svaki ciklus i osigurava oboje smještaj i hranu dok ste na licu mjesta. Većina njih želi dobre kvalifikacije-obično stupanj, CELTA i petogodišnje iskustvo.

Radni sati

Za većinu razreda potrebno je znatno planiranje i priprema za izvođenje nastave razumne kvalitete. Radno opterećenje nastavnika jezika obično je 15 do 20 sati kontakta tjedno; s vremenom pripreme, označavanjem, sastancima osoblja i tako dalje, to je posao s punim radnim vremenom. Općenito , postoje i neke izvannastavne aktivnosti.

Postoje iznimke. Kod malih naprednih razreda ponekad je sve što trebate učiniti jest započeti raspravu. Priprema se uglavnom sastoji od odabira teme; učenici je samo zgrabe i pokrenu. Ili ćete za neke razrede možda dobiti pažljivo osmišljen program s priloženi udžbenik, radna bilježnica za učenike, a ponekad čak i prezentacijski slajdovi; takvi tečajevi zahtijevaju manju pripremu. S druge strane, neke će vas škole jednostavno baciti u dubinu ("Evo vašeg razreda; poučite ga!") bez materijala, a ponekad s drugim problemima poput nema fotokopirnog stroja ili Interneta ili sata na kojem učenici imaju izrazito različite razine engleskog jezika. U tim slučajevima uložite dosta dodatnog vremena.

Naravno, s tim mogu postojati problemi. Prilično je uobičajeno da poslodavci žele do 25 sati u učionici tjedno, a 30 se ne čuje. Uprava i nastavnici prilično se ne slažu oko važnosti različitih sastanaka i papirologije. Neke škole traže izvanškolske stvari predaleko, zahtijevaju puno (obično neplaćenih) dodatnih zadataka. Neki iznajmljuju svoje učitelje lokalnim školama, što često znači da imate dosta (obično neplaćeno) vremena na putovanju. U nekim školama gotovo svi razredi su navečer i vikendom, ili su rasporedi u "smjenama" (gdje podučavate recimo 9-11 ujutro pa 7-9 navečer) prilično uobičajeni. Najgore škole mogu imati nekoliko ovih problema zajedno; skloni su spaljivanju učitelja , da ne mogu zadržati osoblje i da stalno oglašavaju poslove. Čuvajte se takvih škola!

S druge strane, neki učitelji pretpostavljaju da im je samo dolazak na nastavu, lutanje bez pripreme i izmišljanje plana nastave dok prelaze prag učionice. Stručnjaci će to povremeno moći povući, ali stvaranje navike ili isprobavanje bez velikog iskustva općenito dovodi do katastrofe. Podučavanje ESL -a nije samo dio vašeg odmora; to je zahtjevan posao i treba ga shvatiti ozbiljno.

rizik

Postoji određeni rizik pri preuzimanju bilo kojeg inozemnog posla.

Ako negdje putujete, a zatim tražite posao, izbjegavate neke rizike, ali snosite troškove. Također možete propustiti beneficije; besplatno stanovanje i godišnji prijevoz kod kuće manje-više su standard pri zapošljavanju iz inozemstva, ali rjeđe za lokalne zaposlenike. Konačno, vjerojatno nećete moći unaprijed dobiti radnu vizu jer nemate posao. Ovisno o lokalnim propisima, to može biti manji detalj ili velika gnjavaža.

S druge strane, ako ste regrutirani s pola svijeta, teško je znati u što se točno upuštate ili s kim imate posla. Većina učitelja završava sasvim dobro na svojim poslovima u inozemstvu, ali problemi su dovoljno česti da oprez je apsolutno neophodan.

Japanska škola Nova propada

U listopadu 2007. veliki (1000 lokacija) lanac engleskih škola u Japanu se srušio, pa je nekoliko tisuća stranih učitelja ostalo nasukano. Većina nije bila plaćena šest ili više tjedana, a većina je bila u stambenom zbrinjavanju, pa su postali beskućnici kad je tvrtka propala. Pojedinosti.

Neke škole su pohlepna poduzeća koja iskorištavaju i učitelje i učenike; čulo se za ciničnije učitelje da neke opisuju kao "McEnglish". Neki regruti su nevjerojatno ljigav i zainteresiran samo za svoje provizije. Mnoge škole i nekoliko novačara su sasvim u redu, ali definitivno ne sve. Postoji mnogo horor priča - užasan smještaj, strahovito veliki razredi, zahtjevi za neplaćenim prekovremenim radom, raskinuti ugovori itd. Naravno ima puno sretnih učitelja u drugim školama, ponekad čak i u istoj školi.

Poslovi s najnižim rizikom su vladine programe zapošljavanja; oni mogu ponuditi siguran način da vam noge namoče. Druga mjesta pod upravom vlade, poput sveučilišta i javnih srednjih škola, također su relativno sigurna, kao i poslovi s velikim međunarodne tvrtke.

Neki čimbenici ukazuju na veći rizik:

  • Privatne škole jezika rizičnije su od državnih programa.
  • Zemlje "trećeg svijeta" i one s izrazito korumpiranim "sustavima" također su mnogo rizičnije.
  • Ako je regruter uključen, vaš je rizik znatno veći; škola ili regrut vas mogu zabrljati.
  • Ako se kultura jako razlikuje od vaše, tada možda ne razumijete pregovarački proces u koji ste uključeni ili znate koja pitanja trebate postaviti.

Rečeno je da se tisuće učitelja odlično provode na poslovima s jednim ili više tih čimbenika rizika. Neki su savršeno zadovoljni na poslovima sa sva četiri! Budite svjesni rizika i budite oprezni, i trebali biste biti u redu.

Za informacije o lokaciji provjerite Wikivoyage i druge izvore. Pretražite naziv grada na webu zajedno s izrazima kao što su "zagađenje", "korupcija" i "banda"; mogli biste očekivati ​​nekoliko pogodaka za gotovo svaki grad, ali ako postoji veliki problem, ovo bi moglo pojačati problem. Ako su vam važne moderne pogodnosti i zapadnjačka hrana, provjerite na web stranicama velike međunarodne trgovačke lance poput Ikee ili europskih supermarketa Metro i Carrefour da biste vidjeli imaju li tamo trgovine. Zamolite školu da pošalje e -poruku vam fotografije smještaja i učionica.

Provjera posla i poslodavca je teža. Najvažnija mjera opreza: Zamolite za razgovor sa sadašnjim učiteljima stranim učiteljima prije nego što na bilo što pristane.Budi krajnje oprezan prema bilo kojoj školi koja vam to neće dopustiti.

Na webu također možete provjeriti ima li komentara o potencijalnim poslodavcima ili zaposlenima. Nastavnici ESL -a brbljava su grupa i uglavnom su pismeni pa je dostupno mnogo informacija. Većina web stranica s oglasima za posao ima forume koji sadrže komentare o dostupnim poslovima. Postoje i mnogi forumi specifični za pojedine zemlje koji nude recenzije škola ili samo crni popis problematičnih škola. Ipak, kritike uzimajte s rezervom; čak i u dobroj školi može biti nekoliko ljutitih bivših zaposlenika na internetu. Potražite druge web komentare i razgovarajte s trenutnim učiteljima prije nego što donesete čvrste zaključke.

Na određenim mjestima mogu postojati dodatni rizici; pokrivamo najčešće one u Savjeti za putovanja u zemlje u razvoju i Tropske bolesti. Za neka mjesta, Visinska bolest, Hladno vrijeme ili Sigurnost ratne zone također može biti relevantno.

traži posao

Postoji mnogo načina za traženje posla na terenu. Jedna je mogućnost da suzite svoja područja, a zatim pošaljete pisma ili e -poštu s uključenim životopisom. To zahtijeva slanje mnogo pisama s očekivanjem da puno mjesta neće imati No, budući da je dobro poznato da se većina radnih mjesta nikada ne oglašava, velika je vjerojatnost da će se na taj način otvoriti radna mjesta koja se inače ne bi našla.

URL

Mnoge web stranice nude poslove učenja engleskog jezika, a najpoznatiji je Daveov ESL kafićDrugi uključuju Kaktus TEFL, TEFL.com, LoveTEFL.com, i Sretne mačke TEFLJedan od mnogih popisa za raspravu o zapošljavanju je TESLJob

Web -pretraživanje izraza poput "učitelj engleskog jezika" ili "posao na ESL -u" pojavit će još desetke web stranica. Postoje i mnoge web lokacije za određene zemlje ili regije; uključite jednu ili više naziva država ili gradova u web pretraživanje kako biste ih pronašli. Pogledajte i odjeljci Rad u člancima naše zemlje.

Kao i kod svega u poslu s ESL -om, potreban je određeni oprez; neka web mjesta vode regruteri (vidi upozorenja u nastavku), a neki su optuženi da cenzuriraju rasprave na svojim forumima kako bi zaštitili svoje oglašivače od kritika.

Strukovno udruženje

Postoje dvije velike strukovne udruge za nastavnike ESL-a sa sjedištem u SAD-u TESOL i sa sjedištem u Velikoj Britaniji IATEFL. Obje su međunarodne organizacije čiji članovi dolaze iz cijelog svijeta i rade diljem svijeta. Obje objavljuju časopise (dostupne u sveučilišnim knjižnicama) i vode web stranicu i godišnju konferenciju. Časopisi i web stranice imaju oglase za posao, a konferencije zapošljavaju Kao i većina akademskih organizacija, one se više primjenjuju na nastavnike TEFL -a na sveučilišnoj razini gdje je za angažman i napredovanje potrebno uključivanje usluga; većina nastavnika TEFL -a ima malo ili nimalo angažmana s njima.

Učitelji u mnogim zemljama osnovali su nastavna udruženja ELT; mnogi su osnovani kao regionalne podružnice bilo TESOL -a, bilo IATEFL -a. Kao i svaka druga potraga za poslom, umrežavanje i pronalaženje ljudi koji su "upućeni" odličan je način za pronalaženje posla ili kako biste saznali više o lokalnim uvjetima:

U najmanju ruku, pročitajte odgovarajuću web stranicu kako biste stekli osjećaj o pitanjima koja su važna u zemlji u kojoj želite raditi. Također možete otkriti tko su lokalni lideri i što je trenutno važno. Ako imate spremne ove informacije, to će vam pomoći bilo koji intervju. Neke web stranice će se povezivati ​​na postove za obavijesti o poslu. Potražite najave konferencije i planirajte posjet; ovo su izvrsne šanse za traženje posla.

Vlada odredišne ​​zemlje

U nekim zemljama vlada ima plan zapošljavanja stranih učitelja:

Oni općenito uzimaju nove sveučilišne diplomante i ne zahtijevaju obuku nastavnika ili iskustvo. Međutim, možda ćete biti poslani u seosku školu u kojoj ste kilometrima udaljeni jedini stranac - izvrsno za doživljavanje lokalne kulture, a ne baš sjajno ako se želite preseliti s djevojkom/dečkom u Tokiju/Seoulu.

Većina ovih poslova prilično je dobro plaćena za početna radna mjesta, često nešto više nego što centri za obuku nude nastavnicima početnicima. Na primjer, od 2013. japanski JET program plaća ,360 3.360.000 (oko 33.000 USD) u prvoj godini s povećanjem u sljedećim Ovi poslovi također izgledaju prilično dobro u životopisu; svatko tko zaposli nastavnike engleskog jezika u regiji vjerojatno će poznavati te programe i ako se vaša sljedeća prijava za posao vrati kući, tada navođenje nacionalnog Ministarstva obrazovanja kao vašeg posljednjeg poslodavca zvuči puno bolje nego Tomikova engleska akademija.

U nekim zemljama država, pokrajina ili drugi entitet zadužen za obrazovanje u mnogim gradovima također će pomoći školama u pronalaženju osoblja. Izravni kontakt s obrazovnim odjelom može vas odvesti u škole koje trebaju strane učitelje iz engleskog jezika.

Vlade zemalja engleskog govornog područja

The britansko vijeće obrazovni je i kulturni odjel britanske vlade. Između ostalog, oni su najveća svjetska organizacija za učenje engleskog jezika, vode škole na mnogim mjestima.

Vijeće se također bavi zapošljavanjem za razne programe stranih vlada na engleskom jeziku. SayElbonia treba nekoliko desetaka nastavnika ili nekoliko stručnjaka više razine poput učitelja nastavnika ili dizajnera kurikuluma i testova; Vijeće će se oglašavati, prikupljati životopise i sastavljati kratki popis Za stvarne razgovore, viši zaposlenici Elbonian -a mogu letjeti u London i koristiti objekte Vijeća za intervjue, ili Vijeće može voditi i razgovore.

Za neke od tih poslova Vijeće također daje jamstva za učitelje; ako vam korumpirani školski dužnosnik ukrade plaću ili se morate spasiti zbog revolucije u Elboniji, neki ugovori Vijeća zahtijevaju naknadu, a Vijeće je plaća čak i ako ne mogu naplatiti from the other government. This does not completely remove the risks, of course, but it does reduce them significantly.

Council jobs can be searchedon their web site or look for ads in the Guardian and the Times Education Supplementor Higher Ed. Supplement. Some, but by no means all, of their jobs are restrictedto British citizens. Most interviews are in London. British Council schools may alsohire locally wherever they are, but these jobs usually do not have benefits like airfareand housing that the London-hired ones do.

The US State Department also has an English teaching program. Another program, paid for by government and run by Georgetown university, sends teacher trainers and other experts abroad; it requires a masters degree and US citizenship.

大連鎖

There are a number of large companies in the ESL business, such as English First, International House, Wall Street English and Berlitz. The British Council (see above) might be considered another in this class, though it is rather different in some ways. Any of these has dozens of schools in multiple countries, and all of them are more-or-less continuously recruiting teachers.

There are substantial advantages to working for such a company, especially for novice teachers. Any of them tends to hire experienced managers, to offer training for teachers, and to pay at competitive (though not always generous) rates. Perhaps more important, none of them are at all likely to try the tricks that sleazy recruiters or schools sometimes get up to, such as avoiding the cost of a proper visa by asking teachers to work illegally on a tourist visa or making large profits while paying teachers a pittance as "volunteers". These are professional organisations, not fly-by-night operators; that is good to know when you contemplate the risks inherent in working abroad, and it may also make one of them look better on your resume than a smaller company.

Another benefit is that, given experience in one of these companies, it may be relatively easy to move to another location or to a different job. Consider a teacher who has done a few year's ESL in Indonesia and is ready for a change; any such teacher could look for work in, say, Japan or Prague and have a reasonable chance of finding it. However, a teacher with one of the big companies can seek work at the same company's schools in those places; he or she is likely to have it significantly easier, both in finding work and in adapting to the new school on arrival. Also, if you want to make a career in ESL, there may be more opportunities in a large company; there are jobs in management, teacher training and materials development that you can hope to move into.

That said, there is a downside. For one thing, most such companies are franchise operations so conditions at a particular school depend on the local franchise owner as well as the global organisation. Some reports on expatriate-in-wherever bulletin boards claim that certain schools in large chains are utterly awful places to work, generally because at that particular school either the franchise owner or the foreign manager is a twit. Such reports need to be taken with a grain of salt and it is quite common to hear that one location is terrible while another nearby is just fine, but some caution is indicated.

Also, in many cases an experienced teacher with some knowledge of a country can find a better job than these places offer — one with more money, shorter hours, longer holidays or less stress, and sometimes more than one of those.

招聘

A common piece of advice on expatriate-in-wherever discussion sites is to never consider taking a job if a recruiter is involved. That is likely overstated — even other people posting on the same sites often disagree, and some even recommend particular recruiters as honest and useful — but treating recruiters with considerable caution is almost always advisable. In many cases, they create more problems rather than solving any.

Note that this includes various "job search" sites which do not give contact information for actual employers, or even for recruiters other than the company running the site; these are just thinly disguised advertising for a particular recruiter and should be either shunned entirely or used with caution. It also includes various organisations in Western countries that offer ESL training followed by "placement assistance". The training may be useful (see certificates above), but after that they are just a recruiter and should be treated with caution.

Some recruiters want an up-front payment from teachers, a "membership fee", "placement fee" or whatever. In nearly all cases, these should be rejected out-of-hand. Honest recruiters make their money by getting commissions from schools; any who ask for payment from teachers are quite likely scammers.

其他的方式到國外教授

There are many other ways to live abroad. See Working abroad for some details. Here we cover those that involve teaching.

教師從其他領域

If you have teaching qualification in your own country — but as, say a biology or history or even English literature teacher — then many English teaching jobs will happily accept you, though some will want an ESL certificate as well.

With such qualifications, consider looking for work at International schools. These are for the children of expatriates. As a rule, the fees for such schools are paid by companies who send staff abroad; both their educational standards and their pay rates are similar to those back home, quite often a bit higher. Pay and conditions are generally much better than language teachers get. In addition, free education for your own children is often included.

These schools generally want the same qualifications as primary or secondary schools back home, but there is some variation. All want certified teachers, but some restrict that to certifications from a particular country or even state, while others will happily hire certified teachers from anywhere in the English-speaking world. A few will also hire well-qualified ESL teachers — typically degree and CELTA — without schoolteacher certification. Many international schools also look for two years teaching experience in addition to formal qualifications. Many schools conduct interviews on Skype.

There is a Council of International Schools and an International Schools Services directory; both sites also have teacher recruitment links. A company called Search Associates handles recruiting for a number of schools and runs job fairs in large cities around the world. Many of those schools teach the International Baccalaureate — a high school diploma that most universities in any English-speaking country will accept — so another way to find schools is through the IB site.

You could also ask embassies or companies with many expatriate staff what schools they use. A web search for "international school" plus the name of a country or city will also turn some up, but be aware that "international school" is sometimes (certainly in China, possibly elsewhere as well) purely a marketing term, used in promoting any school that teaches some English.

Certified Montessori teachers can also find work in many countries.

Teaching other languages

Of course English is not the only language for which there is demand. There are jobs around the world for teachers of any major world language, though often not as many as for English teachers.

Various governments sponsor organisations to promote their nations' languages, and offer jobs for speakers of those languages.

Universities and high schools abroad, or training centers that mainly teach English, may also hire teachers for other major languages. Some countries, such as China, have universities that specialise in teaching foreign languages. As for English teachers, International schools often have better pay and conditions than other places.

University programs

Many Western universities offer some sort of year abroad program, often in co-operation with a foreign university. For students of the language or history of some remote part of the world, these may be a fine opportunity. Typically there are fees which you would not pay if you went on your own, but on the other hand you get credits from the Western university for your foreign studies.

There are two main types of program; examples here are from China but similar things are available in other places.

  • Some programs. e.g. Berkeley, offer full time study of the foreign language. Often these are fairly flexible about time; a year, a semester or a summer are all possible.
  • Others give some language and teaching training, then place you as an English teacher in the host country. Usually these require a longer commitment, typically a year. The advantage is that you make at least enough to live on.

Volunteer work

Volunteer positions are usually for a shorter term and may or may not include room and board. For details see Volunteer.

Online teaching materials

Many sites offer teaching materials, lesson plans, or related ideas.

  • The Internet TESL Journal is a source for teachers wishing to understand ELT better or get new ideas: broken down into Techniques, Articles, and Lessons. Updated monthly.

There are several Wikis for English teachers:

All have lesson plans and teaching materials as well as more general articles.

本话题条目是大纲 条目，需要更多内容。它有条目模板 ，但是目前没有充足的信息 。请勇往直前 ，帮助它充实 ！